快讯：论文抽检鞭策学子踏实求学

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王铎/画

最近，教育部印发了《本科毕业论文(设计)抽检方法(试行)》，从2021年1月1日起，本科毕业论文(设计)抽检考试每年举行一次，抽检对象为上一年度颁发学士学位的论文，抽检比例大致在2%以上。

本科生论文抽检制度是我国高等教育进入普及化阶段，提高高等教育质量的必然措施。 年，我国高等教育总入学率达到51.6%，在校人数达到4002万人，建成了世界上最大规模的高等教育体系。 本科生是高等教育人才培养的最大群体，本科教育在人才培养事业中处于基础性地位。 迄今为止，国家出台了本科专业教育国家标准、一流的本科课程《双万计划》、基础学科《拔尖计划》等一系列教育质量过程保障措施。 目的是加强本科论文抽检制度改革，搞好出口关，对压实学位进行结果考核赋予学分第一主体责任，逼迫学校内部教育质量保障制度建设。 本科论文抽检与博士、硕士论文抽检一起，组成了中国特色学位论文抽检体系，不同学位水平抽检考察各有侧重。 这是我国严格授予学位，提高本科教育教学质量的比较有效的措施。

本科生论文抽检是督促大学生悬挂学术规范按钮的剑。 据媒体调查，90%以上的本科生不到一个月就能完成毕业论文，有些甚至用不了10天。 过去，一点的本科毕业论文“注水、模仿、拼凑、购买”等屡被禁止，学生态度不认真、论文质量欠佳、答辩过度等问题成为校园痼疾。 本科阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，毕业设计是本科教育最后的教学环节，论文答辩后，学生从事工作、成为工人、建设者，或继续深造成为准科研工作者。 因此，遵守学术规范是对本科毕业论文的基础性要求——维护学术诚信是大学生对诚信的基本质量要求。 本科论文的随机抽检制度似乎剑拔弩张，形成强大的威慑力量，鞭策学生诚信，踏实学习本校，引导学生遵守基本学术规范，有助于社会责任感的培养。

帮助学生扣好学术规范的扣子，高中、任课教师、指导教师、教育行政部门是严格授予学位的关口。 优秀学风建设是高校办学过程中不懈的追求和永恒的主题，是检验高校立德树人成效的重要标尺。 高校作为学位授予的第一单位，要把学位论文作为人才培养的重要工作人员，完善内部质量保障体制，全面提高课程建设质量，将优秀学风建设内化为师生共同价值的追求和自觉行动。 必须巩固任课教师的教育育人责任，制定有利于教育育人的评价机制，突出教育教学的绩效贡献。 加强导师指导本科毕业论文的责任，改变以往对指导本科论文的“模糊”偏见，严格控制论文质量。 教育行政部门是论文抽检的组织、监督者，对不能保证本科毕业论文质量的学校、教师、学生，必须提出解释责任手段，提高解释责任力。 抽检结果必须作为本科教育教学判断、一流本科专业建设、本科专业认证的重要参考依据。

旨在健全论文抽检制度，严格学位授予，鞭策大学生诚信做人，扎实学习，全面提高人才培养质量。 只有系好、系好、系好学术规范的所有按钮，才能稳定学子的人生道路。 (中国教育新闻作者高莉)