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年末,中国贫困发生率降至1.7%,脱贫攻坚取得重大决定性成果,剩下的1660万贫困人口分布在最深的贫困地区,是脱贫攻坚的“坚中之坚”。 当时,国家快速发展和改革委员会地区振兴司领导邀请北京师范大学中国社会管理研究院/社会学院参加科研攻关。 国家需要,智囊团需要。 我们马上行动起来,全力开展“加强职业教育助力脱贫攻坚”的课题研究,破解“产教融合”难题,努力“天地立地”,努力“合作”:促进学科融合,服务国家战术,屡引难题。

“顶天立地”是课题导师、国务院研究室原主任、北京师范大学中国社会管理研究院/社会学院院长魏礼群对智库研究的一贯要求。 “顶天”是拥有“望远镜”,从历史悠久的镜头中发现和把握内在和国际国内的迅速发展势头,围绕党和政府的决定深入诉说研究问题。 “选址”,就是拿起“显微镜”,面向实际,查清实际情况,讲真话,用有价值的优质研究成果为党和政府决策服务,为经济社会的快速发展和进步服务。

全面小康任务难以取胜,建设强国是一个极具挑战性的跨学科、时代课题。 我们将与北京师范大学中国教育政策研究院合作,抓住“产教融合”中顶层设计、体制机构、领域服务管理等核心问题开展社会学、教育学、法学、管理学等多学科研究的攻关。

在研究中,我们与教育部、国家发改委、人力资源和社会保障部等部门座谈,探讨真正的问题,推进可操作职业教育的优质快速发展,寻求脱贫致富的处理方案。

其间,课题组对云南、四川、海南、贵州、浙江、湖北、湖南、福建、山东、山西、重庆等地的实地考察、典型案例进行了总结,并对职业院校校长、一线教师、家长、学生、公司管理者、员工等进行了深入采访、判断、试点工作,

为了进一步拓展研究视野和范围,我们在英国牛津举办了“第四届中英社会管理现代化研讨会”,在北京举办了“职业教育助力“一带一路”建设研讨会,赴英国学徒制研究所、伦敦教育学院等机构交流。 借鉴了英国学徒制、澳大利亚托福模式、美国教育实践等经验,汇聚了中外专家,促进了优质成果。 最终,研究成果得到了相关领导和部门的高度评价,对相关政策的出台起到了坚实有力的支持作用。 (作者赵秋雁)

标题:快讯:加强职业教育 助力脱贫攻坚

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