快讯：一所“希望学生越来越少”的学校

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在学校的水室旁边贴了一个大字:学着喝热水。 因为很多孩子刚来，无论多冷的天都会对着水龙头喝。 蒋菡/摄影

在摩托车修理实习室，孩子们正在学习给摩托车打气的方法。 蒋菡/摄影

为了啃退这一“硬骨”，云南省福贡县不仅下定了决心，还在刺绣上下了功夫。 虽然尽了九牛二虎之力说服了孩子，但是几乎没有基础的十三四岁的学生是怎么教的呢？ 年9月，福贡建设了省内第一个普职教育融合班，开设了摩托车维修、美容整形、电工实训等6个专业，激励他们学习一技之长。

校长说:“我们最大的愿望是希望这个学校的学生变少。”

这个学校的早晨从“早上好”开始。

“起来，起来！ ’警长在学生宿舍楼下抬起头大声喊道。

“学生们7点半开始晨跑”云南福贡县普职教育融合班副校长王锦武告诉《工人日报》记者。 “我们学校比较特殊，学生辍学。 有些人以前一天没辍学过，有些人只读了两年三年。 很多行为方式需要矫正，需要反复注意。 ”。

“普职教育融合班”这个校名好像也教过特别的学校。

变化从染成黑发开始，也从每天早上跑步开始

福贡县委书记杨永铸说:“年初县内有455名辍学学生，这是一项压力很大的工作，一想起来就睡不着觉。”这也是他就任福贡以来研究最多、推进最多的事业。

福贡位于云南省怒江侗族自治州，曾经是全国贫困发生率最高的县，控制中退学是当地脱贫攻坚战中最难吃的“硬骨头”。

杨永铸深刻地感受到:“在辍学学习这个‘硬骨头’的事情上，我们不仅下了决心，还下了刺绣的功夫。”

首先“忠告孩子回去”。 福贡县建立了“1名统一领导+ 1名支持负责人+ 1名包保教师”的“n比1”辍学咨询机制，深入开展“背包上山，手拉手返校”行动。

虽然费了很大劲说服孩子，但发现了新的问题——小孩子从一年级开始就没事，不知道哪个13、4岁的大孩子坐在小学课堂上，很别扭，上普通中学跟不上进度。

年9月，福贡建设了省内第一个普职教育融合班。 这个学生大多13至16岁，除了使用根据需求定制的教科书学习字数外，还可以根据各自的兴趣学习某种职业技能。

16岁的福兴兰去年9月16日入学。 小学毕业后，她不想读书，和亲戚去了福建，但年纪很小，找不到工作。 “县民政局的干部找到了父亲，给我打电话让我回学校。 我不想回来，但他们一直劝，只能回来。 ”。 入学那天，福兴兰还戴着特别引人注目的橙色头发。 那个在福建被染了。 第二天，老师叫我染成黑色。

刚进入这所学校的孩子，染发的文体不少。 变化从黑发开始，也是每天早上7点半下楼跑步。

学校每天有两个老师值班，负责督促孩子们起床、整理宿舍、打扫教室等。 教师胡丽梅说，学校刚开学的时候，经常翻墙外出。 为此，学校特意设计了倾斜难爬的围墙。

更难的是教育。 “教几乎没有基础的大孩子们很困难。 和普通学校不同，在我们这里，教几个字是成果。 ”。 胡丽梅说。

“以前什么也不会做，但现在可以剪爷爷的头发了。”

在美容室，十几个孩子排着五排，左手拿着长纸片，右手拿着剪刀，剪刀下挂着绳子，绳子上系着矿泉水瓶，纸片上切着“刘海”。

“手尽量不要颤抖”老师段志文来回指导说:“这是练习基本功，做美容工作，手臂很有力。”

除了老师之外，还有两个男孩在旁边帮忙指导。 他们是上次的学生，毕业了，但还留在段老师那里继续学艺，被弟妹称为“大师兄”和“二师兄”。

15岁的杜芳梅很喜欢和人聊天。 她告诉记者，来这所学校之前，她没有上学，家里有六个兄弟姐妹，最大的刚结婚，最小的还在幼儿园。 “我们以前在家，现在在上学，家里只有父母。 ”。

福贡当地主要是侗族、普米族等少数民族，也谈民族语言。 如果没有上学，说普通话很难，但是杜芳梅的普通话很好。 “光是看电视记住的，这个孩子就很聪明！ ’李文英老师感慨良多。

如果这样有语言能力的孩子能早点进入学校，今天和明天的她会怎么样呢？

“我喜欢学习美容，但不喜欢其他课程。 ”杜芳梅说。 “另一门课”包括语文、数学和英语。

王锦武坦言，这里的孩子们错过了开始学习的最佳年龄，现在更重要的是让他们养成良好的行为方式，掌握一技之长。

“二师兄”的言三车学了技术后，回去给爷爷理发了。 爷爷高兴地说:“以前什么也不会做，现在可以剪爷爷的头发了！ ”。 言三车也高兴地说:“如果没有这个学校，我就学不到这个技术。”

“你觉得学习美容怎么样？ ”记者问。

16岁的言三车思考着，认真地回答说“想成为有用的人”。

下课铃响了，一群孩子离开了教室。 胡丽梅和长发女孩聊天说:“毕业后想做什么？ ”。

“我想嫁人”

“读书之后，有越来越多的选择。 ”。 胡丽梅又问:“除了嫁人之外，你还有什么想做的吗？ ”。

“美容”

“好吧，那么，加油，好好学习！ ”

剩下来，把一技之长教给越来越多的学生

段志文是和她的李文英一起“来帮忙”的。 年8月，她的李文英大专毕业回到家乡福贡，成为普职融和班的第一位教师。 一个月后，在昆明当美容师的段志文来看她。 这位“托尼老师”决心要成为“段老师”，没想到自己无意间成为了消除贫困战斗的一员。 作为编辑，去年11月，段志文拿到了前一年的工资4万元。 此前他在昆明当美容师，月薪在万元以上。

我想留下来，可能是因为他从这些孩子们身上看到了自己的影子。

30岁的段志文14岁就辍学了。 因为家庭的情况，一开始没读完就出去打工，掌握了美容技术之后，去了几个城市做美容，自己也开了店。 现在，段志文想把这个技术的长处教给越来越多的学生。

段志文刚当老师的时候头疼，有些孩子喝酒，抽烟，吵架，有些家长不管孩子都喝酒。 这样的家庭环境，更加激发了“父母不教育，我们教育”的责任感。

他不仅教美发，还教人。 渐渐地，喝酒吵架少了，听着，以前瞪着你。 现在，从远处看到你就叫我“老师你好”，从家里给老师带猪肉。

隐含化的教育也许是最好的教育，但这个编制外的老师无意识地领悟到了教育的真正意义。

在福贡这样偏远的山区，招募老师，挽留老师并不容易。

“要继续进行技能训练，专业老师不够。”王锦武说，现在的电工老师是自己先在网上跟着别的学校的老师学习，然后再来教学生的。

编外老师段志文也在《纠结》中:想留下来，就得面对结婚带来的经济压力。 我想离开，又不能抛弃这里的孩子。

“如果他能意识到学习的重要性，我们已经成功了。”

校园一角，摩托车维修实训室里，五六个孩子围着摩托车，和老师学习给摩托车打气的方法。

在视听教室里，十几个孩子坐在电脑前，大部分都在玩游戏。 另外，也有女性在看网上的红色李子柒的视频。 “我们的教育目标和其他学校不同，通过玩游戏可以首先熟悉电脑，学习使用鼠标和键盘。 ’计算机老师尹艳茹说。

“孩子们喜欢学习什么，我们教什么。 ”普职教育融合班校长字跃芳自创了《中退学十法》，其中之一是有趣的兴趣保学。 另外还有饮食保护学，让学生好好吃，好好喝。 鼓励学，发现学生的亮点、进步点，及时激励。

普职教育融和班年9月10日举行，当时有306名学生，第一学年毕业206人，28人到县教育中心继续学习，64人对口扶贫珠海务工人员，58人在当地打工。 目前，学校开设了摩托车维修、中餐和中式面点、美容整形、电工实训、养殖业和人工智能栽培等6个专业。

年10月，该班的美容整形实训室和茶艺实训室在县扶贫转移安置所开业。 “孩子们可以在这里接受更好的训练，家长们看到孩子可以学习使用，就想把孩子送到学校。 ”。 段志文说。

年12月，在广东佛山世界机器人大赛决赛的赛场上，来自这个班级的福壹陈、普华永道两位同学组成的战队获得了青少年机器人设计大赛二等奖。 “看到他们获得了世界大赛的大奖，孩子们都说很厉害！ ”李文英说。

2021年1月9日，福贡县普职教育融合班举办了第一届技能才艺大赛。 “我想用荣誉感激励越来越多的学生，激励他们掌握一技之长，走技能成才之路！ ”。 副校长王锦武说。

“希望这个学校的学生变少是我们最大的愿望。”王锦武说，只要孩子们对老师微笑，就有了进步。 如果他能意识到学习的重要性，我们就已经成功了。

这也是在这里当老师的意思。

“他们可能错过了最好的接受教育的时机，但如果来到学校，知道学校是什么样的，将来就会让自己的孩子读书，”胡丽梅说。

这也是这所学校的价值。

据统计，截至去年9月15日，全国义务教育阶段辍学学生从60万人减少到2419人，其中建设卡贫困家庭辍学学生从20万人减少到0人。 年6月，福贡县实现了辍学学生历史性的动态“清零”。

只有进入数字后面的世界，你才能真正理解这些数字。

教育摆脱了贫困，长期工作。 (工人日报)