快讯：抓考风促学风 践行立德树人

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“平时要多花心思，认真准备考试”……学生们争论说，这是诚信应试教育后，华北理工大学实施的“天眼行动”。

强调问题导向，提高考试管理效能

“什么是天眼行动？ 到底有什么用？ ”天眼是指在考场上的电子视频监控。 占据全面壁垒的各方面视频监控系统的大屏幕，给想要违纪作弊的学生带来了心理上的冲击，真正形成了“不愿意违纪作弊”的思想和行为自觉。

“导演和巡逻的区别是什么？ 考试怎么监督？ 巡回是怎么巡回的？ 》对初次接触考试工作的新教师提出了新的要求，教务处制定了涉及监考、巡考不同工作复印要求的《理解纸》，按照流程上的时间节点和工作复印进行了监考和巡视，大大提高了考试工作的效率。

围绕学风建设，重构考试管理新机制

“面对学生的增加、报考情况的变化，很多繁杂的报考业务从哪里抓住呢？ ”教务处表示:“我们建立了“一个理念、一个平台、两个精准、三个严谨”的“‘1123”考试新机制，确保了考试的硬仗。 ”回答说。

理念:树立“客观公正、诚信严谨”考试新理念。 新理念基础是“客观公正”，核心是“诚信”，要点是“严谨”。

平台:建立试验事业管理新闻系统平台。 从教师、学生本位出发，实现新闻多跑路、人员少跑路，推进考试新闻化管理工作的规范、正确、高效、创新。

二是实现精细的考试流程和准确的考试规范。 落实考试事业“五位”的基本要求。 即实行考试制度，细化考试流程，考试推广教育到位，巡视职责到位，考试安全规范到位。

三严格:实行严格的管理、严格的做法、严格的考试风。 层层分工，处处有落实，人人重视，促进学风，营造学生热爱音乐学、搞好学习的良好氛围。

近五年来，违反考试纪律作弊的学生始终维持在个位数，最近一个秋季学期只调查了一个学生的作弊情况。 学校整体课程考试不合格率逐年下降，学生学习效果稳步提高，整体就业率达到96%以上。

聚焦德育目标，构建考试管理新格局

“考试事业是立德树人的重要载体之一，创新考试事业机制，构建全员、全程、各方面的立德树人“五维考试管理新格局”，建设优良学风和校风。 ”。 学校提出考试事业的顶层设计。

多层化考试管理指导体系。 成立校、院二级考试工作领导小组，校级考试工作领导小组由主管教育副校长担任组长，院级考试工作领导小组由院长担任组长，教学、学生和安全管理多部门联动，做好顶层设计，客观公正的诚信考试

详细完善的考试管理制度体系学校发布了适用学生的《学生学业考核管理办法》《关于进一步加强考风考纪管理的实施办法》等相关文件。 制定了适用教师的《监督教师守则》、《巡视员的业务流程》等各种规定，为考试事业提供了比较有效的依据。

有温度的考试推广教育系统。 考试前以广播、网络、电子显示屏、横幅等多种形式开展考试推广，学院积极开展面向所有师生的专业考试培训会议，加强诚信教育。 对发生违纪作弊行为的学生要及时解决，进行学生心理教育。 考试后建立学生跟踪材料，对违纪作弊学生配备专业教师进行指导和学习跟踪，帮助学生树立正确的学习观，实现全程育人目标，考核诚信良好的学风。

新闻化的考试监督保障系统。 学校将建成视频监控设备标准化试验场400间，建立多部门联合巡视队伍，交错线通过下巡视网，从横向到边向，纵向到最后，实施全程、各方面、立体化的巡视监督，打造“三全育人”的优秀试验风。

闭环管理的试验持续改进体系。 建立“考前培训——考试中的严格管理——考后跟踪”的闭环考试管理体系。 考试周每天发布考试工作简报，各学院及时总结考试中存在的问题，提出整改方案并落实，持续改进，完善考试工作。

华北理工大学多次重视“以学生为主体、以学为主、以学习效果为目标”的理念，注重将立德树人融入考试过程管理，全员参与，多联动、多举措并举，加强考试风建设，坚守人才培养的主阵地，是华北理工大学考试的立德之举 (中国教育报许菁汉利华)